Mata Pelajaran : Biologi
Kelas : XII 1 Dan 4
Pertemuan : 2
Capaian Pembelajaran
Pada akhir fase F, peserta didik memiliki kemampuan mendeskripsikan struktur sel serta bioproses yang terjadi, seperti transpor membran dan pembelahan sel; menganalisis keterkaitan struktur organ pada sistem organ dengan fungsinya serta kelainan at au gangguan yang muncul pada sistem organ tersebut; memahami fungsi enzim dan mengenal proses metabolisme yang terjadi dalam tubuh; serta memiliki kemampuan menerapkan konsep pewarisan sifat, pertumbuhan dan perkembangan, mengevaluasi gaga san baru mengenai evolusi, dan inovasi teknologi biologi. Tujuan Pemblajaran 1. Peserta didik mampu menjelaskan Pengertian, Struktur, dan mekanisme terjadinya mutasi Gen dan Kromosom. 2. Peserta didik mampu Membedakan antara mutasi somatik (sel tubuh) dan mutasi gametik (sel kelamin), serta memahami mutasi berdasarkan arahnya. 3. Peserta didik Mampu Menganalisis Penyebab (Mutagen) 4. Peserta didik dapat Mengidentifikasi agen-agen fisik, kimia, dan biologi yang menyebabkan mutasi. 5. Peserta didik mampu Menganalisis Dampak Mutasi yang merugikan (contoh: penyakit genetik, sindrom) dan yang menguntungkan (contoh: poliploidi pada tanaman).
Materi : Mutasi Metode : PBL Strategi : Diskusi/Tanya Jawab dan praktik Langkah-langkah Pembelajaran :
|
KEGIATAN PENDAHULUAN (15 MENIT) - 5 Menit Awal:
- Salam, doa, presensi, dan menciptakan suasana kondusif (kebersihan, kerapian).
- Mengaitkan dengan pengalaman sehari-hari.
- 10 Menit Inti
- Pertanyaan Pemantik
- Permainan/Tebak-tebakan: Permainan sederhana atau tebak kata yang relevan dengan materi.
- Ice Breaking: Aktivitas fisik ringan atau bisik-bisik untuk mencairkan suasana.
KEGIATAN INTI (60 MENIT)
Prinsip Bermakna: ● Memahami: Guru membagikan bahan bacaan terkait Mutasi. Peserta didik membaca dan membuat rangkuman. ● Mengaplikasi: Dalam kelompok kecil, peserta didik menganalisis Materi mengenai penyebab mutasi Gen ●Merefleksi (Berkesadaran, Bermakna): Setiap kelompok mempresentasikan hasil analisisnya. ● Guru memberikan umpan balik langsung terhadap identifikasi siswa. KEGIATAN PENUTUP (15 MENIT) ● Umpan Balik Konstruktif: Guru memberikan penguatan tentang konsep dasar materi mutasi
● Menyimpulkan Pembelajaran:
MATERI AJAR
|
PEMBAHASAN SOAL.
1. Sebuah rantai DNA memiliki urutan basa AAA yang mengodekan asam amino Fenilalanin. Jika terjadi mutasi sehingga urutan basa berubah menjadi AAG namun tetap menghasilkan Fenilalanin, peristiwa ini disebut...
A. Mutasi Salah Arti (Missense Mutation)
B. Mutasi Diam (Silent Mutation)
C. Mutasi Tanpa Arti (Nonsense Mutation)
D. Delesi
E. Inversi
Pembahasan:
Jawaban: B (Mutasi Diam).
Alasan: Mutasi Diam terjadi ketika perubahan satu basa nitrogen tidak mengubah jenis asam amino yang dihasilkan karena adanya sifat degenerasi kode genetik (satu asam amino bisa dikode oleh lebih dari satu kodon).
2. Perhatikan perubahan urutan gen pada kromosom berikut:
Urutan normal: A-B-C-D-E
Setelah mutasi: A-B-D-C-E
Jenis mutasi tersebut adalah...
A. Duplikasi
B. Delesi
C. Inversi
D. Translokasi
E. Katenasi
Pembahasan:
Jawaban: C (Inversi).
Alasan: Inversi adalah perubahan urutan gen dalam satu kromosom akibat patahnya segmen kromosom yang kemudian bersambung kembali namun dengan posisi terbalik (180 derajat). Terlihat pada soal urutan C-D berbalik menjadi D-C.
3. Seseorang memiliki jumlah kromosom sebanyak 45 (44A + XO). Orang tersebut menderita kelainan yang disebut...
A. Sindrom Down
B. Sindrom Turner
C. Sindrom Klinefelter
D. Sindrom Patau
E. Sindrom Edwards
Pembahasan:
Jawaban: B (Sindrom Turner).
Alasan: Sindrom Turner merupakan kondisi monosomi (2n-1) pada kromosom seks, di mana penderitanya hanya memiliki satu kromosom X (XO). Total kromosomnya adalah 45. Sebagai perbandingan, Sindrom Down terjadi karena trisomi pada kromosom nomor 21.
LATIHAN SOAL.
1. Analisis Perubahan Basa (Mutasi Gen)
Jika rantai DNA awal adalah 5'—GTC—3' berubah menjadi 5'—GTA—3', namun setelah dicek pada Tabel Kode Genetik ternyata kedua kodon tersebut tetap mengodekan asam amino Valin. Peristiwa ini dikategorikan sebagai...
A. Mutasi Salah Arti (Missense)
B. Mutasi Diam (Silent)
C. Mutasi Tanpa Arti (Nonsense)
D. Mutasi Pergeseran Kerangka (Frameshift)
E. Transversi
2. Mekanisme Perubahan Basa
Peristiwa penggantian basa nitrogen purin dengan basa nitrogen purin lainnya (misal: Adenin diganti Guanin) disebut dengan...
A. Transisi
B. Transversi
C. Inversi
D. Translokasi
E. Duplikasi
3. Studi Kasus Sindrom Manusia
Seorang anak laki-laki memiliki ciri-ciri: tinggi badan di atas rata-rata, tingkat agresivitas cenderung tinggi, dan memiliki kariotipe 44A + XYY. Berdasarkan data Layanan Kesehatan Kemkes, anak tersebut mengalami...
A. Sindrom Klinefelter
B. Sindrom Turner
C. Sindrom Jacob
D. Sindrom Patau
E. Sindrom Edwards
4. Mutasi Struktur Kromosom
Patahnya fragmen kromosom yang kemudian melekat kembali pada kromosom non-homolog disebut...
A. Delesi
B. Duplikasi
C. Inversi
D. Translokasi
E. Katenasi
5. Mutagen Fisika
Di bawah ini yang merupakan contoh mutagen fisika yang dapat menyebabkan terjadinya mutasi alami maupun buatan adalah...
A. Pestisida dan Herbisida
B. Sinar Ultraviolet dan Sinar Gamma
C. Kafein dan Formalin
D. Virus dan Bakteri
E. Kolkisin dan Digitonin
Komentar