Tugas XI 1

 Nama Guru            : Ayu Dwi Apriliana, S.Pd.

Mata Pelajaran     : Biolog

Kelas                      : XI 1

Pertemuan             :1

Capaian Pembelajaran​

Pada akhir fase F, peserta didik memiliki kemampuan mendeskripsikan bioproses yang terjadi dalam sel, dan menganalisis keterkaitan struktur organ pada sistem organ dengan fungsinya serta kelainan atau gangguan yang muncul pada sistem organ tersebut. Selanjutnya peserta didik memiliki kemampuan menerapkan konsep pewarisan sifat, pertumbuhan dan perkembangan dalam kehidupan sehari-hari dan mengevaluasi gagasan baru mengenai evolusi. Konsep-kosep yang dipelajari diterapkan untuk memecahkan masalah kehidupan yang diselesaikan dengan keterampilan proses secara mandiri hingga menciptakan ide atau produk untuk mengatasi permasalah tersebut. Melalui keterampilan proses juga dibangun sikap ilmiah dan profil pelajar pancasila khususnya mandiri, bernalar kritis, kreatif dan bergotong royong.    Tujuan Pembelajaran 1. Mengidentifikasi , struktur, dan pross membran sel 2. Menjelaskan struktur dan fungsi sel Materi : Sel Metode : Cooperative/Learning  Strategi : Diskusi/Tanya Jawab

1.  Sel disebut sebagai unit terkecil penyusun kehidupan karenadapat melakukan proses kehidupan, seperti respirasi, pencernaan, dan reproduksi. (20 Poin)

a. Jelaskan arti sel sebagai satuan struktural dan fungsional!

b. Jelaskan perbedaan antara sel prokariotik dan eukariotik!

 

2. Tuliskan masing-masing 3 organel sel yang hanya ditemukan pada sel hewan dan sel tumbuhan! (20Poin)

 

3. Perhatikan gambar sel berikut! (20 Poin)

Tuliskan nama dan fungsi dari organel sel nomor 3,4,8 dan 9!

 

4. Perhatikan gambar berikut! (20Poin)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Tuliskan nama struktur membran plasma yang di tunjuk olehnomor 1, 2, 3, 4, dan 5!

 

 

5. Perhatikan gambar sel hewan berikut! (20 Poin)

 

 

 

 

 

 

Jelaskanlah masing-masing tipe larutan pada gambar X, Y dan Z.Apakah yang terjadi pada gambar setelah perendaman!