Pembahasan Soal STS Biologi

 Nama Guru            : Ayu Dwi Apriliana, S.Pd.

Mata Pelajaran     : Biologi

Kelas                      : XI 1,2,3,4,5 dan 6

Pertemuan             :1

Capaian Pembelajaran​

Pada akhir fase F, peserta didik memiliki kemampuan mendeskripsikan bioproses yang terjadi dalam sel, dan menganalisis keterkaitan struktur organ pada sistem organ dengan fungsinya serta kelainan atau gangguan yang muncul pada sistem organ tersebut. Selanjutnya peserta didik memiliki kemampuan menerapkan konsep pewarisan sifat, pertumbuhan dan perkembangan dalam kehidupan sehari-hari dan mengevaluasi gagasan baru mengenai evolusi. Konsep-kosep yang dipelajari diterapkan untuk memecahkan masalah kehidupan yang diselesaikan dengan keterampilan proses secara mandiri hingga menciptakan ide atau produk untuk mengatasi permasalah tersebut. Melalui keterampilan proses juga dibangun sikap ilmiah dan profil pelajar pancasila khususnya mandiri, bernalar kritis, kreatif dan bergotong royong.    Tujuan Pembelajaran 1.Peserta didik dapat mengetahui struktur penyusun tubuh makhluk hidup beserta organel-organel ny. Materi :Remedial STS BIOLOGI  Metode : Cooperative/Learning  Strategi : Diskusi/Tanya Jawab Langkah-langkah Pembelajaran : 1. Peserta didik memberi salam, berdoa, (menyanyikan lagu Mars Al Azhar dan Lagu Indoneisa Raya pada jam ke 1) 2.  Guru mengecek kehadiran peserta didik dan memberi motivasi 3.  Guru menyampaikan tujuan dan manfaat pembelajaran tentang topik yang akan diajarkan 4. Guru menanyakan materi yang telah dipelajari siswa sebelumnya pada pertemuan sebelumnya 5.     Guru memberikan pembahasan soal Mengenai Remedial STS biologi  6.   Guru menanyakan soal yang sulit difahami  Mengenai Remedial STS biologi

Remedial STS BIOLOGI 

1. Sel disebut sebagai unit terkecil penyusun kehidupan karenadapat melakukan proses kehidupan, seperti respirasi, pencernaan, dan reproduksi. (10 Poin)

a. Jelaskan arti sel sebagai satuan struktural dan fungsional!

b. Jelaskan perbedaan antara sel prokariotik dan eukariotik!

 

2. Tuliskan masing-masing 3 organel sel yang hanya ditemukan pada sel hewan dan sel tumbuhan! (10 Poin)

 

3. Perhatikan gambar sel berikut! (15 Poin)

Tuliskan nama dan fungsi dari organel sel nomor 3,4,8 dan 9!

 

4. Perhatikan gambar berikut! (10 Poin)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Tuliskan nama struktur membran plasma yang di tunjuk olehnomor 1, 2, 3, 4, dan 5!

 

 

5. Perhatikan gambar sel hewan berikut! (15 Poin)

 

 

 

 

 

 

Jelaskanlah masing-masing tipe larutan pada gambar X, Y dan Z.Apakah yang terjadi pada gambar setelah perendaman!

 

6. Perhatikan gambar berikut! (10 Poin)

Tuliskan jenis transpor aktif pada gambar I dan II, dan jelaskan prosesnya secara singkat!

7. Tuliskan perbedaan antara mitosis dan meiosis dalam hal jenissel, tujuan, dan hasil akhirnya disertai sifat sel anakan, buatlah 3perbedaan tersebut dalam bentuk table! (15 Poin)

 

8. Perhatikan gambar berikut! (15 Poin)

 

 

 

b

a

 

d

c

 

 

a. Tentukanlah jenis pembelahan sel yang terjadi pada gambartersebut!

b. Tuliskan masing-masing nama tahapan dan penjelasan singkatprosesnya pada gambar a, b, c, dan d!